lunes, 22 de diciembre de 2008

LA GRAMÁTICA (H)ECHA POESÍA

Poema escrito por un alumno de 4º, de cuyo nombre no puedo acordarme, en el que expresa sus últimas voluntades. A ver si identificas el tipo de oraciones que ha utilizado.

Dejo mis sentimientos a quienes odian,
dejo mi verdad a quienes mienten,
dejo mis ganas de luchar a quien sea presidente,
dejo mi seriedad a los que parodian.

Dono mi respeto a quienes insultan,
dono mi venganza a quien es oprimido,
dono mi amor a quienes me han querido,
dono mi humildad a quien escribe con mayúsculas.

Dejo mi voz a quien ha sido silenciado,
dejo mis ojos a quien no ve más allá de sus narices,
dejo mi esperanza a quien no curó cicatrices,
dejo mis deseos a quien nunca ha soñado.

Os invito a que creéis poemas a partir de la repetición de estructuras sintácticas paralelas. Primero piensa en el tipo de oraciones que vas a utilizar. A continuación, elige un tema. El tono puede ser íntimo, pero también puedes utilizar el humor. Puedes usar rima y versos con el mismo número de sílabas, pero no es necesario.

Es una forma fácil y creativa de consolidar tus conocimientos de gramática. Saca al poeta que llevas dentro.

¡Ah! Este poema se ha escrito con proposiciones subordinadas sustantivas de complemento indirecto. Ya lo habías adivinado, ¿no?

viernes, 3 de octubre de 2008

Recuerdos,sueños y pensamientos...

¡Hola amigos/as! ¿Nos visita alguno?
Para animar un poco el blog os envio algunos pensamientos o reflexiones que suelo apuntar en un bloc que me acompaña siempre...

"El amor se alimenta en las raices de la admiración"

¿Cuántos kilos de cariño arrastras desde que nacieron tus hijos?

¿Te has preguntado alguna vez cómo serías ahora si no te hubieras cruzado con quien compartes tu vida en estos moentos?

viernes, 4 de julio de 2008

Los libros, ¿monumentos intocables?

Decía Múñoz Molina en La disciplina de la imaginación, "Desde mi punto de vista, la tarea del que se dedica a introducir a los adolescentes en el reino de los libros es la de enseñarles que éstos no son monumentos intocables o residuos sagrados, sino testimonios cálidos de la vida de los hombres, palabras que nos hablan con nuestra propia voz y que pueden darnos aliento en la diversidad y entusiasmo en la desgracia".

Como Múñoz Molina, pienso que LOS LIBROS NO SON MONUMENTOS INTOCABLES. Muchas veces los profes oímos decir a los alumnos con voz de alarma:
- ¿Subrayar? ¿¿Escribir en el libro??
Les parece raro, sobre todo si es un libro de lectura. Pero resulta que ésta es la única manera de que los textos cobren vida.

Po ejemplo, el otro día leía un cuento del escritor uruguayo Mario Benedetti titulado Los Pocillos, y subraye con mi rotulador verde fosforito esta frase que me gustó:

"Querer había sido siempre un poco agradecer y otro poco provocar la gratitud".

Este sencillo ejercicio nos permite por un lado guardar en la memoria aquellas frases que nos llaman la atención, y por otro, releer (bonita palabra) estos fragmentos. Quizá al volver a leerlos un tiempo después, cobren un sentido especial para nosotros. En esto reside la magia de la literatura.

Decía Ortega y Gasset que los grandes escritores nos plagian, porque al leerlos descubrimos que están contándonos nuestros propios sentimientos.

Así que cojan papel y lápiz y ... ¡a leer!.

sábado, 21 de junio de 2008

¿Qué es la literatura?. Poema de Elena Giménez Girondo 1ºA

Hola a todos,
Como sabéis la literatura es un arte que utiliza para crear belleza las palabras. Si es importante lo que se dice, lo es más el cómo se dice, pues busca llamar la atención del lector.
Prueba de ello es un poema de Guillermo Valencia, en el que sólo se utilizan sustantivos.
Algunos alumnos de 1º ESO , imitando a este poeta, se han lanzado a crear su propio poema.
Las condiciones eran:
1.- Utilizar sólo palabras o sintagmas.
2.- Expresar sus sentimientos y vivencias en sus diferentes etapas de la vida: nacimiento, infancia, instituto y futuro.

Esto lo ha hecho muy bien Elena Giménez Girondo de 1ºA, además ha ilustrado cada estrofa con un bonito dibujo.
Aquí lo tenéis:












ETAPAS


Hospital, frío, desorientación, madre, calor, amor,
cuna, biberón, carrito, lloros, risas, inocencia,
miedo, desconfianza, guardería, juegos, amistad,
diversión, amigos, rutina, sobreprotección.

Nuevas enseñanzas, más amigos, nuevas costumbres,
nuevos trabajos, menos protección, libros de texto,
exámenes, comida sólida, patio, estudios, actividades,
monitores, pupitres, pizarras, pataletas, reconciliaciones.

Demasiada libertad, miedo a lo extraño,
timidez, más exámenes, más trabajos,
más responsabilidades, el triunfo,
buenas notas, nuevas amistades, primer amor.

Mudanza, convivencia,, empleo, ascenso, compromiso,
cariño, amor, nervios, boda, anillos, capilla,
luna de miel, rorros, baberos, felicidad,
vejez, vida sedentaria y placentera, nietos, juguetes, plenitud.

Elena Giménez 1ºA

viernes, 30 de mayo de 2008

jueves, 15 de mayo de 2008

Una buena noticia

Después de tantas noticias que nos entristecen y preocupan me llega una buena: DOS ALUMNOS DE MI TUTORÍA HAN SIDO SELECCIONADOS PARA PARTICIPAR EN LA OLIMPIADA MATEMÁTICA A NIVEL DE COMUNIDAD VALENCIANA.
Son: Iamil Pomer que ha ganado el tercer puesto y Raúl Arco que ha quedado en sexto lugar.
¡Felicidades!

Nos quedan pocas semanas pero creo que van a ser un pelín estresantes...

Mar, desde el Departamento te apollamos, perdón, apoyamos... Si necesitas ayuda nos llamas...

Besos literarios.

viernes, 9 de mayo de 2008

FERIA DEL LIBRO EN CASTELLÓN

"...se hace camino al andar". Bien, aquí estamos para recordar que, como todos los años, los libreros -no muchos- han acudido puntuales a la plaza de Santa Clara a ofrecer su mercancía. Convine echar un vistazo porque a veces se encuentran cosas interesantes. Si descubrís algo decidlo
¡Hola! Espero que el alumbramiento de este blog sirva para establecer una buena relación entre todos y todas y también para poder comunicar nuestras inquietudes y preocupaciones educativas. A veces, en las reuniones se nos va el tiempo y quedan cosas en el tintero, que en la tranquilidad de casa vuelven a la memoria y éste puede ser un buen recurso para acabar de perfilarlas...

He empezado a leer las narraciones del concurso literario de este año y hay un texto que me ha emocionado, aunque ortográficamente no es muy correcto... A ver si coincidimos...

lunes, 28 de abril de 2008

PRESENTACIÓN DEL PROYECTO LIBER

El pasado 23 de abril con motivo de la celebración del Día Internacional del Libro el Centro se adhirió al Proyecto Liber impulsado desde el IES J. B. Porcar. Nos visitaron alumnos de 2º de Bachillerato, que ya son Personas Liber, acompañados del profesor D Rufino Pérez alma mater de este interesante proyecto.
El IES La Plana ha puesto en marcha, desde ese mismo día su propio proyecto, con el objeto de difundir entre su alumnado el gusto por la lectura. Si pulsas en el logotipo de Proyecto Liber-IES La Plana podrás acceder a la página oficial del Proyecto.


" Que el Libro te acompañe..."

jueves, 24 de abril de 2008

PUESTA EN MARCHA DEL BLOG DEL DEPARTAMENTO DE CASTELLANO

A partir de ahora el Departamento de Castellano entra en el mundo virtual. Nuestra intención es aprovechar esta herramienta para dar a conocer a la Comunidad Escolar todos aquellos aspectos realcionados con nuestra área que puedan ser de interés.