lunes, 22 de diciembre de 2008

LA GRAMÁTICA (H)ECHA POESÍA

Poema escrito por un alumno de 4º, de cuyo nombre no puedo acordarme, en el que expresa sus últimas voluntades. A ver si identificas el tipo de oraciones que ha utilizado.

Dejo mis sentimientos a quienes odian,
dejo mi verdad a quienes mienten,
dejo mis ganas de luchar a quien sea presidente,
dejo mi seriedad a los que parodian.

Dono mi respeto a quienes insultan,
dono mi venganza a quien es oprimido,
dono mi amor a quienes me han querido,
dono mi humildad a quien escribe con mayúsculas.

Dejo mi voz a quien ha sido silenciado,
dejo mis ojos a quien no ve más allá de sus narices,
dejo mi esperanza a quien no curó cicatrices,
dejo mis deseos a quien nunca ha soñado.

Os invito a que creéis poemas a partir de la repetición de estructuras sintácticas paralelas. Primero piensa en el tipo de oraciones que vas a utilizar. A continuación, elige un tema. El tono puede ser íntimo, pero también puedes utilizar el humor. Puedes usar rima y versos con el mismo número de sílabas, pero no es necesario.

Es una forma fácil y creativa de consolidar tus conocimientos de gramática. Saca al poeta que llevas dentro.

¡Ah! Este poema se ha escrito con proposiciones subordinadas sustantivas de complemento indirecto. Ya lo habías adivinado, ¿no?